解放思想大討論
在“大討論”中釋放自我
作者:濱淮有限公司 顧廣雷  時間:2019-06-17 09:11  點擊:

  歷史上我們黨有三次解放思想的大討論,而今的解放思想其實也就是解放自我的行動,誠如:“播下一種思想,你將收獲一種行為;播下一種行為,你將收獲一種習慣。”最終,還是用行動來證明自己的思想解放。用解放思想大討論的理論聯系實際,談我應從以下幾方面做起:

  學習解放思想大討論,首先是解放自己的思想。一方面在聯系實際學習中,我們要從以前的舊觀念中解放出來,沒有新觀念,就沒有新方法,也就談不上自主創新,因此,我在學習解放思想大討論的同時,結合自身實際,把思想解放開來,獨特性地開展學習,誠如習近平總書記所說:“改革創新,就是要堅持解放思想,銳意創新,開拓進取,毫不動搖地堅持改革方向。”思想解放就是自主創新,創新就是改革、發展;另一方面是,所謂思想,必然“有所思,有所想”,在學習中,就要善于思考,有獨立思考、決定的潛力是解放思想的最大標志,正所謂“學而不思則罔”,解放了思想,就要能用心對各種思想“去偽存真、去粗取精”,進而到達真正的思想解放。具體的,就是要反思自己,把自己過去、此刻和將來都思考一下,有過錯的地方則改善,優良的地方繼續發揚。

  解放思想更多的要體現學習當中。首先,要加強理論學習,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,以此思想工作為指導,總結黨的歷史上三次解放思想大討論的成功經驗,只有這樣,我們才能深刻的把握住這次解放思想大討論的內涵;其次,要加強自身的專業知識的學習,這是我更好的回報社會和農場的基礎,學習理論要和平時學習知識相結合,這樣才能真正的解放思想,做到學以致用;最后,解放思想還有一個內涵,就是終身學習,前任總理溫家寶所說:“有人可能會問解放思想和改革開放還要進行多久,我能夠明確告訴大家,將永不停止,一直到中國現代化的成功,到了那時也還需要解放思想。”這也就證明了解放思想是引導終身學習的前提,要求我們務必樹立終身學習的觀念,常學常新,在學習中不斷的解放自己。

  解放思想大討論的學習最終是體現在實踐上的。首先是解放思想本身就是解放行動,鄧小平曾經說過:“解放思想,就是使思想和實際相貼合,使主觀和客觀相貼合,就是實事求是。”其次是解放思想需要科學精神,因循守舊,不思進取,不是解放思想;頭腦發熱,空想蠻干,不是解放思想;“打擦邊球”,“闖紅燈”,也不是解放思想。必須始終保持清醒頭腦,科學分析農墾面臨的新機遇新挑戰,全面認識江蘇農墾工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務,深刻把握農墾發展面臨的新課題新矛盾,更加自覺地走科學發展道路,奮力開拓實現“4個五”和“五個走在前列”的發展前景。因此,務必把解放思想落實到具體行動上來;具體地,就要有“重在行動,貴在落實”的精神,把解放思想和實際行動緊密結合。

  解放思想不僅僅是解放現實,還要解放了未來,人類歷史上的解放無不是由思想的解放作為先導的,在現今這個時代,以思想作為一切解放的前提,思想解放了,改革和建設事業才有前進的可能;而對于每一個具體的人來說,思想解放了,才能得到更好的發展。思想所能想到的,也就是明天所能實現的,思想決定了我的一生,思想的解放對于我來說有兩大好處,一是思想解放了,看得更遠、更長、更廣、更深,在宏觀上對歷史有了總結,對現實有了指導,對未來有了把握;二是思想解放了,我的行動的步伐更快了,也更加的實際了,也就是說我能從每一件小事做起,能在實踐中解放思想。

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